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ChatGPT引爆全网热议!是“天使”还是“魔鬼”,你怎么看?

  火爆出圈的ChatGPT持续引发关注,有人和它产生共鸣,工作效率更高;也有人质疑ChatGPT没“人性”,或带来更大的危害;更多的人是好奇,它将如何渗透我们的生活?

  凭借在模仿和破译人类思维方面的不懈努力,我们进入了人工智能(AI)时代。作为一款基于文本的AI机器人,ChatGPT因广泛应用先进的AI技术而备受关注。从准确修复编码错误、生成烹饪食谱、创建3D动画,到制作完整的歌曲,ChatGPT展现了AI的惊人能量,为世界带来了不可思议的新能力。

  然而与此同时,AI也一直被视为一把“双刃剑”。

  一方面,香港大学日前向师生发出内部邮件,表明禁止在港大所有课堂、作业和评估中使用ChatGPT或其他AI工具,成为香港首间大学明文禁止在课堂等教学行为使用ChatGPT或其他人工智能工具;美国知名科幻杂志《克拉克世界》宣布,由于2月收到大量AI生成的稿件,决定停接收投稿。该杂志称,泛滥的AI生成稿件使得编辑团队不堪重负。仅在2月的前三周,就有500多篇AI生成的稿件;花旗和高盛两家银行也已经限制员工使用ChatGPT。花旗不允许员工在整个公司范围内访问ChatGPT,高盛则限制员工在交易大厅的使用……

  另一方面,索尼 CTO 北野宏明在接受采访时表示,索尼在采用 AI 的过程中,将会考虑创作者的权利,我们不会开发践踏创作者权利的 AI;与此同时,这款AI语言模型,也让撰写邮件、论文、脚本,制定商业提案,创作诗歌、故事都变得易如反掌。以至于一些学生完全依赖该工具来撰写论文并将其作为自己的论文发表。这也导致美国的许多公立学校系统完全禁止该工具。

  尽管如此,OpenAI 首席技术官 Mira Murati 近期表示,学校不应该禁止 ChatGPT,因为她认为该工具实际上有益于学生的学习。“ChatGPT 有可能彻底改变我们的学习方式。借助 ChatGPT 等工具,你可以无休止地与模型对话,以适合你理解水平的方式理解概念。它具有帮助我们进行个性化教育的巨大潜力。”

  机器人没有感情,但人有。科技及其组成部分在过去几代人的时间里大大推动了人类社会的发展。其本质是对新知识的探索,但凡事都有两面性——科技带来的利与弊取决于背后的人。

  ChatGPT是一把双刃剑,是人类高科技的产物,有利有弊,要是用来作为抄论文的工具,那确实是不可取的,但是如果是将其作为一种学习工具,用来扩展思维开拓写论文的思路或者用来进行知识的学习和知识解答这个软件还是相当有利的,甚至可以说是人工智能领域的飞跃。但是考虑到利用深度学习通过与人类的大量对话不断训练和优化这个模型会使这个AI越来越智能的同时,它也有种会出现像《底特律变人》里面场景的错觉。

  ChatGPT的诞生势必会引发新一轮“AI是否会取代人类”的思考,但小编想说的是ChatGPT毕竟不是人,人工智能目前也存在许多缺陷,比如无法拥有真正的创新意识。那么,与其过度忧虑,不如通过学习不断提升自我价值,努力成为更好的人类。

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  编排 | 孟海芳

  终审 | 吕静

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