首例！港大宣布禁用ChatGPT！教育中的哪些东西AI难以替代？

　　近日，又有一批学校禁止使用ChatGPT。香港大学日前向师生发出内部邮件，表明禁止在港大所有课堂、作业和评估中使用ChatGPT或其他AI工具，成为香港首间大学明文禁止在课堂等教学行为使用ChatGPT或其他人工智能工具。

　　早在去年12月上旬，洛杉矶联合学区就暂停了对ChatGPT网站的访问；步入1月后，陆续有国外院校推进禁制令，纽约市公立学校、法国顶尖大学巴黎政治学院等，澳大利亚部分大学火速增加新的考试规则，甚至考虑恢复纸笔考试方式。

　　随着高校对于ChatGPT的封杀，ChatGPT对于教育影响的探讨，是否代替教师的猜想也一直从未停过。

　　一、ChatGPT在教育中的应用有哪些？

　　ChatGPT对于教育真的毫无价值吗？其实不然，包括ChatGPT在内的AI技术，早已融入现代教育，ChatGPT的出现，是进一步将AI应用从专人专用发展至大众化、普及化，如何利用AI新技术推动教育发展，也是必然的课题。ChatGPT在教育教学中的应用可以有哪些呢？

　　1.为教师设计课程提供创新思路

　　老师可以利用ChatGPT提供课程设计的创意思路，节约资料检索和整理的时间，高效生成完整的课程材料，包括教学大纲、课程计划和阅读材料等基础性工作。

　　2.助力老师增加课堂互动效果

　　ChatGPT可以为师生提供互动的平台，实时回答问题，为课堂活动提供想法、增加课堂趣味性，帮助学生理解复杂的内容和概念，成为教师的人工智能助教，学生的课后导师或辩论陪练。

　　3.作业测评，观察学习进度

　　ChatGPT还可以参与到学生评估，生成作业测验和考试，帮助教师评估学生，观察学习进度。比如，输入提示语“请生成一个英语的完形填空题”，便能得到下图所示的英语作业。

　　4.协助处理日常性工作

　　ChatGPT来协助师生进行日常的活动策划，也可以帮助老师处理工作总结，周报、月报等常态化事务工作，当然，ChatGPT只能提供模板或通用类的内容，教师可根据自身的实际情况，补充个性化的内容。在ChatGPT帮助下，教师可以免去一些简单的机械性工作，有更多时间开展创造性工作。

　　二、ChatGPT对教育有哪些影响？

　　ChatGPT对教育的价值，不仅是能够帮助教师解决教学与课堂上一些常态化的工作，同时还会对教育的形式，学习形式和在线教育产生不同程度的影响。

　　1.推进个性化学习模式

　　ChatGPT通过智能AI数据分析能力，基于学生的学习需求、兴趣和能力，制定个性化的学习计划，更符合学生的学习习惯，让学生能够在自己感兴趣的领域探索知识，提高效率。

　　2.推动在线教育创新发展

　　将ChatGPT应用到在线教育领域，丰富在线课堂的互动模式，提升互动效率。比如学生在课下如果遇到不理解的问题，可以向ChatGPT 进行实时提问，ChatGPT根据学生的疑问和需求，给予答疑与解读，帮助学生更好的理解知识点。

　　3.推进教师教学思维与模式

　　高校封杀ChatGPT的主要原因，就是学生利用ChatGPT应付考试与论文，一些常规性的知识点ChatGPT都可以给予准确的解读，担心削弱学生求知欲以及对知识、教师与课堂的尊重。然而这样的现象，正好为教师反思教学思维与模式，同时也为思考“什么样的老师，不会被ChatGPT，甚至AI替代”，提供了新的方向。

　　教师需要积极改变教学模式，不再是单纯的教授知识，更重要的是引导学生创新思维，成为学生主动探寻新知识的引导者。例如利用ChatGPT完成一篇论文，然后再进行反思与创新，引导学生去思考反推 ，提出提问，培养批判思维。

　　只有当老师传授的不再局限于知识，而是更多创新的内容，才不会被包括ChatGPT在内的AI技术轻易替代，毕竟AI只是一种工具，人类才是创造者。这也给大众应对ChatGPT带来的挑战的更积极的态度与方式。

　　三、用更主动的方式应对AI技术

　　未来，AI将不断的融入各行各业之中，一味的禁止必定是不现实的，必须通过更加积极的方式主动面对才是长久之计。那么，包括教师在内，所有的职业，应该如何应对AI的挑战和影响呢？

　　1.改变守旧思维

　　只有面对未知的事物，才会感到恐慌，就像是ChatGPT，面对其强大的功能人们感受到威胁，使用限制、禁止等一系列措施。然而这样的方式却不是长久之计，应该改变惯性思维，主动探索和尝试更新的技术，了解其中的运作逻辑。

　　2.学会使用新技术

　　对人类的文化进化来说：新技术总是以淘汰老的生产方式来淘汰旧劳动，但是新技术总是以创生新的人类需求来创造更多新劳动。我们面对新的技术，积极去实践，学会熟练使用。